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2017年9月18日星期一

別裝了!大部分人根本不會讀書


我們從小聽到的最多的一句話是,"怎麼又在玩,沒有讀書啊?"而你隻要一讀書,不管有多慢、讀什麼書,大人就不打擾你了,久而久之,很容易形成一個概念:學習總沒錯

 

其實,這個思路是錯的。在知識匱乏、非終身學習年代,學肯定比不學好;但是在今天知識爆炸、終身學習的時代,"為什麼"(why)、"學什麼"(what)、"如何學"(how),比"學就好了"(do)更重要。介紹一個概念"認知效率":認知收益和時間精力之比

 

同樣的認知資源投入,會有完全不同的回報,這就是認知效率的不同。認知效率低的人,都在做低水平的勤奮。牛人的真正秘訣是在最精華的資源上,以高很多倍的認知資源來學習,認知效率是你的很多倍。高手的技術就是"投入產出的非線性"。 提高認知效率最有效的工具就是"極強的目的性",我稱之為利讀書法



1.找到目標:極其功利地少讀書


一個新知什麼時候習得效率最高?


認知心理學認為,成人學習有三個前提要求的時候效率最高,即有目標導向、有即時反饋、最近發展區。簡單地說,能解決當下問題的、學了有地方用的、難度適中的知識最有效


為什麼在國內學個英語口語12年都學不好,丟到國外3個月就能交流了?因為在國外,交流是剛需,有地方練習,老外對你的發音很寬容,難度適中。這種時候三個條件都具備,效率就高,學得就快。



所以你反過來也能理解,為什麼刷那些"管理者必讀的××本書"的書單,對你意義不大,因為這些認知資源的目的性弱,缺乏實踐環境,且難度不一。


那些標題黨的微信文章,比如《不看這篇文章,錯過了一個億》,更是憑空造出了一個"需要解決的問題"。你思考一下,即使你真的遇到了能讓你獲得一個億的方式,這是你當前的問題嗎?這是你當前的水平嗎?這是你學了就能用的東西嗎?



我已經關掉朋友圈功能一個多月了,並沒有錯過身邊任何值得學習的東西,因為我學習的東西是極其功利的——從遇到的問題出發,從我能實踐的領域出發去找合適的認知材料。

這樣一來,讀的東西會少很多,基本解決了知識太多的問題。


2.調整資源:極其功利地配置資源


《如何閱讀一本書》中,給閱讀做了幾個分類:娛樂性的、知識性的和心智提升類的。如果拿爬山來做比較,娛樂性的是下坡,越走越舒服;知識性的是平地,能開動,但是略微費力;心智提升類的是爬坡,看起來會很累,但是真的會提升腦力和理解力,重新理解新觀點會很快,也就是我們說的,學習力增強了。


很多人天天學習,學習力卻沒有什麼提升。隨著年齡增長,自己的腦力體力下降,於是覺得"年齡大了,腦子不好使了",就是這個緣故。因為他主要的認知是娛樂性和知識性的——你哪怕讀一輩子報紙,也不會增強學習力。



其實真正提升你的東西,並不會讓你那麼舒服的。


學習也是一樣,你可以根據認知目的不同,設定不同的目標,分配不同的資源。



比如說我自己這個月的認知資源配置:


認知性閱讀:《人類的群星閃耀時》《反脆弱》等書的寫作技巧,為寫書做準備。


提升心智的認知難度很大,屬於"攻讀",需要有大段的時間和係統的閱讀我一般放在早上或夜深。最好還要配置高人討論以及實踐的環境。我找到了業內最好的編輯和作者,一起討論如何寫好有衝擊力的書。


知識性閱讀:各種行業調查報告、行業論壇,大量專業書籍,如《人生設計》《生涯混沌理論》《認識電影》《好好學習》。


知識性閱讀的目標就是知道某事,所以特別適合碎片化學習和社交型學習認知資源可以配置在上下班路上,用碎片化時間檢索式地閱讀,實在不行拜托別人讀,然後交流。讀的時候迅速判斷是不是有用的知識,決定自己的涉入深度。


娛樂性閱讀:比如《愛情劊子手》《理想的下午》,以及各種電影……


娛樂性閱讀主要用來放鬆和陶冶,認知資源可以很低,累的時候翻幾頁,比如兩次談事之間讀,有換腦子的感覺。


最好的書是三者兼有,不同時間能讀出來不同功能的。比如說彼得·德魯克的《旁觀者》《卓有成效的管理者》,史蒂芬·柯維的《高效能人士的七個習慣》,羅伯特·清崎和莎倫·萊希特合著的《窮爸爸富爸爸》,文學作品中的《紅樓夢》。



所以,一定要強忍住買書的欲望,極其功利地分配資源——從你自己的需求開始,區分三種閱讀,設定目標,分配資源。


3.帶著問題進入:不要從第一頁開始讀書


最愚蠢的方式,就是直接找一本書打開第一頁,然後往下讀。


你旅行的時候,會和出車站見到的第一個人一直聊天,希望能找到這個城市裏最有趣好玩的景點嗎?顯然不會。你可能會看看地圖,找到幾個地方,然後打車直接過去。


但是我們經常就這樣學習,從第一頁直接開始讀,希望能學到有用的東西。



更好的方法是先選書——先看書評,中文的看豆瓣,英文的看國外亞馬遜的評論,一般很有用。平行比較幾本書,選擇一本。


然後再看目錄,一般的購書網站都有。大概知道書的內容和框架,有時候有趣的序也值得一讀。


最後再看具體章節。直接切入重要的章節,係統學習則從目錄開始看。


這樣的確會用大概15分鍾時間來選書,但是比起你在一本無用的書上花好幾個小時,是不是認知效率提升多了?



有人會說,從第一頁開始讀不是更加係統嗎?


第一,如果你腦子裏麵沒有框架,看完全書也不可能有框架。如果把係統比作大象,你的認知和記憶區間是手掌,僅憑直線型地看書希望摸出係統就如盲人摸象,如果你腦子裏沒有全圖,增加再多細節也沒有用。


第二,也許你並沒有配置更加係統的認知資源和時間,很多書半途而廢,可能更加不係統。極其功利地讀書,按需分配地讀書,不從第一頁開始讀書,有了目的性、認知資源以及帶著問題讀的三個篩子,要讀的書應該會少75%,閱讀速度至少會提升一倍,那樣就不會有太多知識煩擾你了。



為什麼很多人做不來?


因為人的大腦是一個認知吝嗇鬼,我們本能地選擇最簡單、最不耗腦子的方式,那就是拿起一本大家都在看的書說:"讀點兒書總沒有錯,大家都在讀。"像巴甫洛夫的狗一樣尋求閱讀獎賞。


而功利的讀書法在獲得閱讀獎賞之前選擇了延遲滿足——先找到目標,調整好資源,帶著問題進入。就這三步,就讓你跑贏90%的人。


好的方法,都是反人性的。

 


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-End-

編輯:楊夢迪  2017.07.24

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