歡迎圍觀芊家"私"生活，一家3口外加萌寵1枚，每天玩遊戲，做手工，弄實驗，讀繪本，旅行控，有時雞湯有時奇葩，歡迎妞們去朋友圈圍觀，咱一起陪娃瘋玩到老。
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為啥娃能背很多廣告詞，因為它簡短，押韻，反複播放，而也具有這些特點的，就屬童謠了
----芊媽
學了那麼多年英語，娃還是不能開口說，這讓妞們很困惑，怎樣才能讓娃快速輸出呢？真相隻有一個：童謠！
道理很簡單，就像我們教娃說話都是先從念兒歌開始，有韻律有節奏的童謠最能刺激娃跟讀的欲望，也最容易跟讀。芊媽曾經給妞們陸續收集過一些，妞們都特別喜歡。
而且一直有很多妞們希望芊媽能做成係列，索性這次芊媽把搜集來的全部童謠一股腦的塞給妞們，並且保證讓妞們帶著娃，吃透玩透，讓娃早日自己唱出來。
1.精選28首最經典的童謠
這些童謠一共是28首，一大部分都出自經典的《鵝媽媽童謠》，這些童謠是人們口口相傳上百年的（芊媽在美劇裏經常聽到家長給娃唱）英國人稱為 Nursery Rhymes（兒歌），美國人稱其為 Mother Goose《鵝媽媽童謠》
還有一小部分雖然不出在鵝媽媽童謠，但也非常經典，所以芊媽也選了一些
這些童謠芊媽全部給妞們找來了視頻，而且挑選的都是動畫版，包咱娃愛看。
（p.s:芊媽特意挑了帶字幕的版本哦，妞可以根據字幕來跟娃一起唱，有種K歌的既視感，娃習慣了這樣的字幕跟唱後，K歌技能就無師自通了，哈哈！）
這裏一共28首童謠的視頻，芊媽都給妞們打包好了，而且把28首經典童謠的英文和中文翻譯也一並打包進去了。
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2.怎樣讓娃會唱童謠
玩童謠之前的準備工作都已經做好了，那麼妞們要問了，怎樣帶娃玩，能讓娃吃透一首童謠，直到輸出呢。芊媽總結了下，分為2歩
第1步：帶娃熟悉每一首童謠，芊媽給妞搜集很多方式，比如童謠小書，把童謠都做成一本小書來閱讀
第2步：讓娃理解童謠的每一個句，每一詞的含義，芊媽會通過童謠瑜伽、童謠手指偶和童謠精讀，讓娃不通過中文的翻譯，而領會它的全部含義
比如把童謠關鍵的詞彙，做成單詞卡，讓娃看見圖片就能明白單詞的含義
比如根據童謠的詞彙，模仿各種動作，做出各種pose
比如把童謠中的角色和場景都剪下來，放在托盤裏，娃學會童謠後可以根據角色和場景把童謠演繹出來，這就是一個理解的過程
做到了這2歩，娃的輸出速度會更快~那現在芊媽就把做到這2歩，所需要的遊戲和素材，以及使用方法，一 一給妞們介紹下。
3.這些童謠遊戲怎麼用
好，咱們先來解決第1步的問題，帶娃熟悉每一首童謠，通過下麵這些花樣遊戲，變著法的讓娃多磨耳朵。
童謠小海報 | 配娃看童謠時妞們最好備上這樣的海報，上麵有該首童謠的全部歌詞，同時也有這個童謠的關鍵人物或事件的提示，這樣娃看到這個小海報，就會知道是哪一首童謠。
海報一共29首童謠，而且芊媽還給妞們找了3個版本，2版不同畫風的，1版是塗色的。
以《Humpty Dumpty》為例，主角蛋頭先生坐在城牆上不小心掉了下來，這個圓頭圓腦的家夥被畫得很可愛，娃看了肯定喜歡，再配合童謠演出來，內容很容易被記住，如果娃最近剛好在學這首童謠，妞還可以打印出來貼在家裏的牆上或冰箱上，可以作為妞和娃的歌詞提示板
芊媽給找了2種畫風不同的童謠海報，同樣的故事情節，用不同的畫法，娃看了會有不同的體會，可以幫補充這個童謠更全麵的內容。
比如上一張是故事的蛋頭先生坐在牆頭，然後摔裂，而這套是蛋頭先生要掉下的瞬間。
這套一共有29首兒歌，每首都配有彩色版和黑白版
這套2個版本，29首兒歌，有《蛋頭先生》、《瑪麗有隻小羊羔》、《滴答滴答》等妞和娃熟悉的童謠，家裏是小娃的，妞直接打印出來，大娃用黑白版本，先讓娃塗色，由於是做海報用，建議妞們用157克A4銅版紙打印出來
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第3版是塗色的， 可以在家裏掛一些童謠歌詞的海報，隨時可以看到歌詞，近期學到哪首，就把哪首的貼上去，讓娃把黑白版的塗好色貼在牆上或冰箱上
如果是現成的彩色版，直接打印出來就好啦！
這套是一個綜合版本，海報是其中的一種形式，分別在第10頁和第20頁
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童謠小書 | 妞們想要攜帶方便，還可以做成童謠小小書的合集，上麵一共10首最流行的童謠，也是最琅琅上口的。
娃對這些童謠比較熟的時候，就可以帶他們做這套童謠小書合集，把10本小書分別粘到一個對開頁的紙文件上。
（p.s:芊媽某寶上找不到這樣的，於是芊媽想了一個辦法，用A3卡紙兩邊各向中間折疊，效果是一樣噠）
每一本小小書都可以做成獨立的翻翻書，然後貼在紙文件夾裏，翻開紙文件夾，所有的童謠盡收眼底
每一本小書不僅有歌詞，也有圖片，娃可以更好的理解劇情。
（妞們帶娃做的時候，還可以讓娃自己給小書的書頁排序，看娃娃理解了多少含義）
這套素材裏有10首童謠，有《瑪麗有隻小羊羔》和《小蜘蛛》等妞和娃熟悉的童謠，用157克A4卡紙打印出來，配合紙文件夾做出來。
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童謠手指偶 | 其實很多童謠是可以配合手指偶一起來表演的，最經典的就屬《Five Little Monkeys》,5個手指上都套上小猴子的紙偶，一邊念著童謠，一邊表演，形象又好記，如果練習得熟練，還可以作為娃的小才藝在學校展示呢
除了小猴子這套經典童謠，還一共有4首，具體怎麼玩，芊媽也以5隻小猴子為例，給妞們具體說說
娃的5個小手指正好套上5隻小猴子，當開始播放視頻 five little monkeys jumping on the bed時妞按下暫停，讓娃把聽到的猴子數量套在手指上
當聽到one fell off and bumped his head，妞按下暫停，就彎下一根手指，表示摔下床。以此類推，就這樣按照這個順序，掉下一隻猴子，就彎下一根手指。
還可以用動作表示bump his head（磕到頭）和打電話。配合動作的演繹，娃對英語的內容會有更直接的反應，而不是在腦子裏翻譯成中文。
5套手指偶的素材芊媽也都給妞們準備好了，製作超簡單，把手指偶打印出來，用膠棒一粘就可以了。
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現在咱們再看第2步：讓娃理解童謠的每一個句，每一詞的含義。芊媽依然搜集了很多遊戲，來讓娃不用通過中文翻譯，而是通過模仿，場景，圖畫等等遊戲，來讓娃理解
童謠瑜伽丨在英語啟蒙的學習中，有一種方法叫做TPR，也就是全身動作反應法，很多英語培訓機構常常把這種方法作為給小娃們的一種教學方法，老師說一個單詞或句子，讓娃們根據指令來完成動作，這樣可以幫助娃建立起單詞與動作的聯係，從而領會單詞的釋義，即使不說中文，娃也能明白
每張卡片上都會有動作指令，妞來說指令，娃來做動作，這些動作都是根據童謠中的情節來設計的，比如《Humpty Dumpty》中的蛋頭先生，娃可以模仿蛋頭先生掉下來在地上打滾，或者是模仿蛋頭先生坐在城牆上
還有一種就是讓娃根據童謠中的各種動作來模仿，比如說蛙跳，或一棵大樹等
童謠瑜伽有2個版本，一個是真人照片版，給出的動作都是短語，共有10個動作，娃可以照著圖片來模仿，另一個是動作解說版，妞要給娃把每個動作解說一遍，然後娃根據妞的描述來做動作，適合大娃玩。做成卡片好保存，建議妞用157克A4卡紙打印。
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童謠排序| 想讓娃更好滴理解和記憶兒歌的內容，把兒歌關鍵情節做成故事卡片，讓娃排列正確的故事發生順序。這樣做可以幫娃更好的理解故事情節，輸出的會更快。
娃對童謠熟悉後，可以跟娃一起來玩這套卡片，讓娃根據發生的先後情節來給卡片排序。幫助娃在不借助中文翻譯的情況下，更好的理解英文含義。
童謠排序共有7首，每首童謠都配有歌詞頁和排序卡片頁，妞用157克A4銅版紙給娃打印出來，等童謠熟悉了之後就可以讓娃練習排序了
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童謠小劇場丨把童謠中的角色和場景都剪下來，放在托盤裏，娃學會童謠後可以根據角色和場景把童謠演繹出來，這就是一個輸出的過程
童謠小劇場是童謠精讀裏的一部分，在第6、7、10頁，妞用120克A4卡紙把第6頁的童謠角色打印出來給娃剪下，把第6頁的背景圖放在托盤裏，配合第7頁的童謠海報就能玩了。
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童謠精讀 | 妞都有這樣的體會，娃學童謠時往往像念"什麼冬梅，馬什麼梅"，有了前麵沒後麵，總記不清，要想把童謠演繹得精彩，記歌詞是第一步，比起一大段一大段的童謠歌詞，不如把它們拆分成單詞讓娃來學習，這樣唱起來的時候發音準確，吐字又清晰，不再是含含糊糊學童謠了，所以製作一套童謠單詞卡就很有必要嘍
不管是名詞還是動詞，每張卡片都給娃配了圖，一看就明白是啥意思，用這種方法記單詞，還愁娃記不住嗎？用157克A4卡紙打印出來，在卡片左上角打孔，最後用鑰匙環穿起來，去戶外也能帶上啦
童謠的最大特點就在於押韻好記，每句歌詞的最後一個單詞幾乎都能做到押韻，這樣會讓娃更容易記住，比如《Humpty Dumpty》中前兩句歌詞是以ball和call結尾的，妞可以把單詞的詞條給娃準備好，讓娃從中挑選正確的放在空白處
如果是大娃，除了要記住童謠中的單詞，還要記住完整的句子，一次性記住不現實，妞不妨把每句歌詞讓娃來排個序，所有的句子都是現成的，娃隻要把詞條放在按順序放在對應的詞條框裏就好啦
這部分在童謠精讀裏的14頁和15頁，妞用157克A4卡紙打印出來，把歌詞部分剪下就能給娃排序了
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怎麼樣妞們，這次過癮了麼。別急，芊媽還找了另一套特別棒的兒歌，已經在給你們整理了，後會有期哦~
- The End -
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