文 | 王雁林
▍一
刷微博看到有個爸爸被打了。
因為在電影院裏他不停給自己兒子講解劇情，在後排的人多次勸說無效之後，被人家拖出放映廳一頓暴打。
很多家長都會有這樣的問題，當然不是說都會在電影院裏講解劇情，而是急於讓孩子像自己一樣掌握知識，具備能力，思維思辨。
帶孩子去幼教的畫畫班，每次作業下來，就看到那些孩子爸爸媽媽爺爺奶奶忙活的……恨不得交出來的作業比老師畫得還好。每到這時，我就好想問：喲……老張，孫子又帶你來學畫畫啦？
拔苗助長的故事當年還是小學課文，但現在很多父母雖然貴為碩士博士，卻可能連最淺顯的道理都沒有學明白。
作為家長，對孩子總會有些不切實際的想法——比如他是獨一無二，出類拔萃的；比如我隻想讓他快樂的度過一生……
你自己就是芸芸眾生凡夫俗子，憑什麼要孩子獨一無二出類拔萃？你自己每天就焦慮得像產後抑鬱症，憑什麼讓孩子快樂一生？
▍二
老婆有天問我，要是哪天孩子問我們，為什麼同學爸爸開的是奔馳，而我們家隻有斯巴魯，我們怎麼答？
我說，哦……告訴他，爸爸沒有她同學爸爸會賺錢。
那她會瞧不起我們嗎？
我說，隨便她吧……我們不要把大人世界的這些沒意思的價值判斷，和無聊的競爭意識傳遞給她。讓她知道，這個世界上就是有的人會賺錢，有的人會畫畫，有的人會唱歌……每個人都有自己的特長就好。
但即便大多數時候我們在道理上已經了解十分透徹，但真正在與孩子的生活時還是會露出馬腳。因為我們對孩子的關心和教育，並不是孩子真的需要，而是大人覺得他們需要。
曾經陪著老婆去參加一個育兒沙龍，談到孩子專注力培養時，講師說我們來做個試驗吧：假設現在你的孩子正在玩玩具，這時家裏人會對他說哪些話？……你，來表演下孩子——講師指著我——沙龍裏唯一的爸爸說：每說一句話，就往他身上掛一條繩子。
於是我站在台上，表演一個大長頭發滿臉胡子的"巨嬰"。
"你要不要喝水呀……"、"吃點東西吧……"、"換個尿布吧……"、"親媽媽一下……"
不到一分鍾，我就像個木乃伊一樣了。
最後講師指著"木乃伊"說：大多數時候，孩子不是沒有專注力，而是大人從小就在破壞他們專注的本能而已。
▍三
在電影院裏給孩子講解劇情的爸爸大抵也是沒有考慮孩子需不需要，僅僅就是覺得，如果不講解，孩子就會看不懂，那電影就白看了，票錢就浪費了吧；在美術班裏替孩子畫畫的家長可能也是這個原因，要是不替孩子畫點啥，孩子這堂課就等於沒上，課時費就白交了吧……
中國家長可能是世界上最重視孩子教育的了——清明節回老家，一個省級貧困縣，那裏的鄉裏鄉親都把孩子從村裏，鎮裏送到縣裏去上學，說那裏的學校好。以至於，縣裏中學，一個年級有24個班，近3000學生。
待問他們，孩子讀了書，上了學，將來呢？
他們大多數會說：讀大學，將來坐辦公室，比工廠打工輕鬆，更賺錢。
在北京，從本質上來說，也是一樣——隻要條件許可，就會給孩子最好的教育資源和機會，但對於未來……可能會說要出國。
如果再問一句，出完國呢？
……無外乎就是進華爾街，進矽穀……當美國白領，賺美金罷了。
當培養一個孩子就像投資一個項目時，自然是會很著急的，如果哪天孩子沒有學會點什麼，立刻感覺孩子又笨了一點點，慢了一點點，落後了一點點，將來的回報又少了那麼一點點一樣。
▍四
當大人以一種功利的心態來培養一個孩子的時候，孩子自然會以一種功利的角度來審視父母——為什麼人家開奔馳，你是斯巴魯呢？
很多人會否認自己有這樣的功利心態去培養孩子，但有時人的功利之心是非常隱蔽的一種潛意識。就像給孩子講解電影、替孩子畫畫、在圖書館給孩子大聲講故事、在高鐵上擠占鄰座的空間……好像都可以一句——都是為了孩子，搪塞過去，但這難道不都是自私自利的表現麼？
現在我們對老人們總會有諸多抱怨——暴走團、廣場舞、搶籃球場、往飛機裏扔硬幣……說來說去無外乎缺少公德，沒有界限。但看看現在某些父母的做派呢？不也早早就奠定了將來成為"老人渣"的雛形，為自己在廣場上預留出了一塊位置嗎？
▍五
最好笑的是，現在很多人談起孩子的教育，總是在說孩子的問題——天天看電視；打"王者農藥"上癮；還沒上中學就戀愛；校園霸淩；自私自利自我為中心；獨立性差……講得就好像大人們都做到多好了似的。
記得自己中學時打架，被學校叫家長。等爸媽回來，自然是少不了一頓臭罵。那天正好媽媽的同事來家裏，聽到爸媽罵我，發現我隻是因為同學被欺負而去打架時，忽然打斷了爸媽的臭罵，說：我覺得孩子沒問題，是個好孩子。見義勇為有什麼錯？你們這麼罵他，還有沒有點是非觀念了？我覺得你們的問題更大。
父母被他這麼一說，愣在了那裏。作為大學老師，教了幾十年學生的他們，似乎忽然意識到：教育一個孩子，不是讓他按照紀律成長，而是遵守道德生活。轉而開始和我探討打架是不是解決問題最好的辦法。
▍六
記得很早以前看過一個和文章開頭很接近的新聞，一個母親也是在電影院裏給孩子講解電影引起了周圍人的不滿，大家紛紛指責，但故事的最後卻是這個母親的孩子是個盲人，他的媽媽想讓他活得像所有普通孩子一樣，所以才帶他進電影院給他講電影。
我想這個母親應該不隻是想讓這個孩子僅僅聽一個電影故事，而是想通過自己的行動告訴自己的孩子——可能他和別人有點不同，但生活裏不應該有什麼地方是他不能去，有什麼事是他不可以做的。
教育一個孩子，從來就不該是如何盡快掌握些雕蟲小技，而是如何在某一天能體麵地獨自前行。
最後向那個被揍的爸爸致敬，也許你並不是一個好的榜樣，至少通過這次告訴了孩子——在這個世界，幹什麼會被打，也算一種逆向教育吧？
【作者簡介】
王雁林 | 騰訊·大家專欄作者，曾任《男人裝》副主編。
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