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從小學到研究生，中國同學經曆了無數的應試英語寫作：中高考、四六級、托福雅思、GRE等等。對於寫作的提升，我們似乎也積累了不少經驗和心得。但今天，我們會跟大家一起分享兩點把我們坑慘了的英語應試寫作"寶典"（誤區）。
誤區一：多讀英文讀物，做好積累
這一點看上去沒什麼毛病，也一直是我們在參加各類輔導培訓班的時候老師苦口婆心交代的一句話。但是，這句話放在應試寫作的備考中卻非常不適用。原因是：低效。
大家可以想一想自己給每一門應試寫作考試規劃的複習時間。很多同學給到寫作的備考時間是：考前一周。如果隻有一周的時間來複習寫作，那我們又有多少時間去閱讀老師們推薦的《新概念》第三冊、《經濟學人》、《自然》呢？就算花了大時間去做了積累，用不出來又怎麼辦呢？
麵對所有應試英語寫作，考生是焦躁的，沒有辦法慢條斯理地做積累；所以，英式寫作的應對之策，就應該是粗暴的！最粗暴的方式是—研究範文。
隻不過無奈的是，托福、GRE等應試考試中，官方給出的範文寥寥無幾，而那聊聊數篇的範文往往又讓人難以模仿，歸納不出套路。所以即便我們想讀範文，很多時候也無從下手。那這一點如何解決呢？別急，我們馬上揭曉。
誤區二：多寫總能提升
這一點聽起來也似乎天經地義。但這句話忽略了一個重要問題：如果寫的都是錯的，那怎麼辦？
大量的寫作練習的確可以讓我們提升熟練度，但這種熟練度的提升是雙向的：它可以讓我們把剛積累的好的語言用得熟能生巧；也能讓那些沒有被我們察覺的錯誤越發根深蒂固。例如：
As far as I am concerned, I maintain that…
在這個句子中，"as far as I am concerned"表示"我認為"，而"I maintain"也表示"我認為"，這就犯了重複的錯誤。這個錯誤不同於一般的拚寫錯誤、單複數不一致等基本語法錯誤，這些錯誤Word也能識別，是很容易避免的錯誤，但Word識別不出來的錯誤，才是我們應該警惕的。
因此，除了用Word糾錯，我們還應該人工糾錯，讓別人幫我們改文章，有反饋、糾錯的多寫才是應試寫作的正確備考姿勢。
"多讀"、"多寫"這樣看起來很有道理的備考寶典其實暗含陷阱。長久以來，我們都把大部分的備考任務交給了大家自己去完成，但結局是：根本沒時間去備考寫作，即便備考了，也因為誤入了上麵的誤區而收效甚微。
所以，我們在八月份推出兩期"應試寫作魔鬼講練團"，幫助大家用12個小時，迅速突破應試英文寫作中"無話可說"和"說啥錯啥"的問題。大家沒有時間做的事情，我們帶著你來做。在這兩期的課程中，我們會從這兩方麵展開全麵而精深的講解：
1）精講8篇學術寫作文章，全麵覆蓋所有經典應試寫作表達；
2）100個經典語法錯誤串講，從此避開低分雷區。
因為課程時間長，大家需要時間消化，所以我們把課程分成上下兩期，分別在8月初和8月末開課。讓我們用12個小時，徹底幹掉應試寫作！8月3日-8月5日，第一期應試寫作魔鬼講練團開課，轟炸式輸入，極速擴充英文寫作表達！
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